Feiten
- De leesvaardigheid van Nederlandse 15-jarigen is verder gedaald volgens het internationale PISA-onderzoek uit 2025. Bijna veertig procent van deze leerlingen scoort onvoldoende en loopt daarmee risico op laaggeletterdheid.
- Het percentage onvoldoende scores bedroeg in 2022 nog 33 procent en ligt nu boven het EU14-gemiddelde van 29 procent. De leesscore daalde van 459 in 2022 naar 441 in 2025, terwijl het EU14-gemiddelde 464 bedraagt. Alleen Griekenland scoort lager.
- In 2015 scoorde Nederland nog 503, boven het EU14-gemiddelde van 499. Het wereldwijde gemiddelde in 2025 was 461.
- Leerlingen op het vwo presteren beter dan die op het vmbo. Kinderen van praktisch of middelbaar opgeleide ouders lopen op alle vakken significant achter, terwijl kinderen van hoger opgeleide ouders hoger scoren. Jongens behaalden een score van 424 en meisjes 459. Jongens vallen bij begrijpend lezen dramatisch hard door de mand.
- Thuis geen Nederlands spreken leidt tot lagere scores.
- Op het gebied van wiskunde en natuurwetenschappen zijn de scores lager, maar de daling is niet statistisch significant en wijst op stabilisatie.
- Bijna de helft van de Nederlandse 15-jarigen vertrouwt meer op gezond verstand dan op wetenschappelijke studies. Nederlandse leerlingen zijn wel gelukkiger dan het EU14-gemiddelde.
- Staatssecretaris Judith Tielen is begonnen met een actieplan en wijst op nieuwe kerndoelen voor taal en rekenen.
Nieuwsmedia analyses
"Bijna 40 procent 15-jarigen kan niet goed lezen, laaggeletterdheid dreigt."
"De leesvaardigheid van Nederlandse 15-jarigen is een stuk lager dan die van leeftijdsgenoten in andere EU-landen."
"PISA-leesscore Nederlandse 15-jarigen daalde van 459 in 2022 naar 441 in 2025."
"Bijna de helft van de Nederlandse 15-jarigen vertrouwt meer op gezond verstand dan op wetenschappelijke studies; Nederlandse leerlingen gelukkiger dan EU14-gemiddelde."
"PISA is een onderzoek onder regie van de OESO, om de drie jaar gehouden onder vijftienjarigen in 91 landen."
"Aan deze PISA-editie deden wereldwijd circa 760.000 scholieren mee, van wie 6.636 in Nederland."
Meningen:
"GeenStijl: Het actieplan van Tielen is een ontzettend slecht actieplan waarvan we over 10 jaar gaan concluderen dat het niet heeft geholpen bij het lezen maar wel schadelijk is voor het rekenonderwijs."
AI’s zoeken constant naar nieuwe bronnen, feiten en updates; daardoor is een artikel niet tot op de minuut volledig te controleren. Feiten en meningen staan apart. Origineel artikel bekijken kan via “Bekijk artikel”.
